Emmanuelle Fontenas au CDI avec les élèves de Terminale Bac Pro MA et leur professeur de lettres lors de la dernière séance d’atelier.

Pour la troisième année consécutive, le lycée Ampère a reçu Emmanuelle Fontenas, titulaire d’un Diplôme Universitaire  « Formation à l’animation d’ateliers de philosophie avec les enfants et les adolescents à l’école et dans la cité », afin de proposer à des élèves de Terminales Bac Pro des ateliers de “discussion à visée philosophique”.  Cette année, avec leur enseignante de Lettres-Histoire, ce sont les jeunes des trois classes Terminales Bac Pro Métiers de l’Accueil, Pilote de Ligne de Production et Technicien Menuisier Agenceur qui en ont bénéficié, à raison de trois séances pour chaque classe.

Emmanuelle Fontenas a bien posé le principe dès la première rencontre : un atelier de philosophie, ce n’est pas un cours, mais un moment privilégié pour la parole, l’écoute et la réflexion partagée.

Au CDI, les élèves se sont installés sur leurs chaises en formant un cercle et ils/elles ont été invités.ées à réfléchir ensemble sur des thèmes philosophiques. L’animatrice lance une question ouverte, chacun.e s’exprime, toutes les réponses sont bonnes. C’est le propre de la démarche philosophique : poser des questions universelles, qui concernent tout le monde, et attendre une pluralité de réponses.

Argumenter, problématiser, conceptualiser sont les mots-clés des ateliers. On s’écoute, on rebondit sur le point de vue d’un camarade, on justifie ce que l’on avance… Des compétences essentielles pour la vie future de nos jeunes citoyens.

Comme les deux années précédentes, le thème abordé a été celui du “jeu”, selon le thème retenu au programme de français pour cette année de Terminale : “Le jeu : futilité, nécessité”.

Nous espérons que ces ateliers permettront d’enrichir les copies de nos futurs bacheliers !