Interventions du programme CoExist pour l’ensemble des élèves de 1ère Bac Pro
2 mars 2022 / La vie au lycée

Interventions du programme CoExist pour l’ensemble des élèves de 1ère Bac Pro

Durant toute la journée du mardi 1er mars, quatre animateurs du programme CoExist ont proposé des interventions pour l’ensemble des classes de 1ère Bac Pro du lycée Ampère. Créé en 2004 par l’Union des Etudiants Juifs de France (UEJF) et les clubs Convergences, CoExist est aujourd’hui un programme qui réunit l’UEJF, SOS Racisme et la FAGE. Utilisant des méthodes interactives et ludiques, qui amènent les élèves à s‘interroger et à s’impliquer, les animateurs ont abordé les sujets du racisme, de la xénophobie, du sexisme, et des identités. L’objectif est de développer une prise de conscience des jeunes sur l’installation des préjugés et des stéréotypes.

Travail de groupe 

Présentation des travaux de groupe à l’ensemble de la classe 

 

Article publié le 3 mars 2022 dans la Nouvelle République :

Ethan et Redouane, respectivement bénévoles de l’Union des étudiants juifs de France et de SOS Racisme, ont participé à une action pédagogique au sein du lycée Ampère. © Photo NR

Au lycée Ampère, le mardi 1er mars, l’association CoExist, qui regroupe SOS Racisme, l’Union des étudiants juifs de France et la Fage (Fédération des associations générales étudiantes), menait une action de pédagogie contre le racisme, l’antisémitisme, le sexisme et la xénophobie auprès des classes de première de l’établissement. « Cette action a été initiée en 2004 dans le but de faire prendre conscience des préjugés qu’on a tous. On sait bien qu’on ne va pas résoudre les problématiques évoquées en seulement deux heures mais l’idée, c’est d’amener du débat et de discuter de ces sujets de société », explique Salomé Godechot, chef de projet pour CoExist.

Une action dans cinquante établissements

Répartis par classe, les élèves ont dû, dans un premier temps, associer des mots avec d’autres sur une feuille où était inscrit « Noirs », « Musulmans », « Français »… « Vous devez écrire ce que cela vous inspire même si vous n’êtes pas d’accord avec le terme que vous inscrivez. L’idée, c’est de voir ce que vous avez en tête à l’évocation de ce mot », explique Emma, bénévole, aux élèves assis en face d’elle. Concentrés, les élèves ont commencé à réfléchir amenant de facto les premières interrogations. « Je ne comprends pas la différence entre Arabes et musulmans », affirme une élève auprès d’une bénévole. Une question symptomatique de l’enjeu de cette action pédagogique. « Avec leurs différentes réponses, on va ensuite leur expliquer d’où viennent ces préjugés pour qu’ils comprennent. C’est important de partir des représentations des élèves et que ça leur soit expliqué par des jeunes ».
Tous les bénévoles qui interviennent sont âgés entre 20 et 30 ans et membres des associations partenaires de CoExist. « C’est la première fois que je participe à cette action pédagogique. Je fais partie de SOS Racisme depuis que l’on m’a approché pour faire partie de l’association alors que je prenais part à des blocus revendicatifs. C’était clair pour moi qu’il y avait sûrement quelque chose à faire pour améliorer les choses », assure Redouane, bénévole. Actuellement, l’association CoExist intervient auprès de 50 à 60 établissements partout en France. Le lycée Ampère étant le seul dans le Vendômois et en Loir-et-Cher.

Antoine Richard, Journaliste, rédaction de Vendôme